幼儿与动物有着天然的情感联系，他们如同关爱自己一样关爱动物。自昆明动物博物馆开馆以来，很多幼儿园相继走进博物馆。在孩子们的眼中，动物世界奇妙无比。他们会不知疲倦地观察见到的任何动物，然后向老师和父母提出许多问题。

2009年初至2010年10月，昆明动物博物馆与昆明市第二幼儿园经过多次交流，双方开展了多次科普活动。

首先，双方将目标定位在昆虫科普上。为了让幼儿老师能将一些基本的昆虫学的基础知识传授给小朋友，昆明动物博物馆首先组织市第二幼儿园的老师到博物馆参观，并培训他们普通生物学知识，使他们能够在日常的教学中向孩子们传输有关动物的知识。然后，选取以幼儿喜爱的昆虫为主要内容，逐步形成以昆虫科普教育为主要内容的办园特色，在昆明动物博物馆的帮助下，幼儿园设置了“动物科学走廊”“昆虫教室”，围绕昆虫科普开设了艺术、语言、体智能课程，将昆虫科普教育渐次渗透到园里各个教学环节。

经过昆明动物博物馆解说员与幼儿园教师们不断交流、实践与摸索，指导幼儿园在科学领域开展了认识昆虫的一系列活动。如：我与蚕宝宝的故事——活体养殖（养蚕）；艺术领域开展了彩泥捏塑昆虫、重彩画昆虫、昆虫剪纸和蝴蝶画；另外还在语言领域开展了讲昆虫故事、编唱昆虫儿歌、编演昆虫科普剧和教昆虫英语课；在健康领域开展了昆虫角色游戏、自编了昆虫模仿操等等。这些课程在科普教育上实现了多范围、多层面的创新，连专家都说：“原来昆虫还可以这样教！”

此外，昆明动物博物馆还派出解说员参与孩子和家长们的野外采集活动。专家亲自指导幼儿园老师制做捕虫网和毒瓶，并带领大家到昆明市郊的白鱼口捕捉昆虫。在草丛里孩子们发现了螳螂、蚱蜢；在树枝上孩子们找到了蝽象、瓢虫和龟甲；在池塘里孩子们抓到了蝎蝽；在空中孩子们看见了菜粉蝶、蜜蜂和蜻蜓。孩子们用心、用眼去认识世界，用心去体会大自然的神奇。家长们也与孩子一起欢腾，他们眼里充满了欣喜，享受着与大自然对话的机会，在与孩子共同捕捉昆虫的过程中仿佛又回到了快乐童年。

通过与幼儿园探讨和策划这一系列的活动，将科普知识融会于学龄前幼儿的启蒙教育中，更好地发挥着昆明动物博物馆的科普教育职能。 

昆明市第二幼儿园是昆明市内的一所示范幼儿园，属省一级幼儿园，幼儿园拥有一支较强的师资队伍。