今年的冬令营除人数上创新高外，组织学生来版纳植物园的机构也在增加，除了和该园有着长期合作基础的中科院天地生文化传播中心、小蚂蚁俱乐部外，北京青少年宫和来自昆明地区的亲子团也参加了此次冬令营。通过活动，版纳植物园逐渐建立起一套适合从学龄前儿童到大学生的冬令营环境教育体系。

2011学年的冬令营还有一大特点在于时间安排较为集中。其中仅2月4日当天，就有三批学生，近110人在版纳植物园中参加冬令营活动。为了保证科普活动的质量，缓解人手不足的情况，科普教育组在春节前后对版纳植物园的科普讲解员进行了集中培训。培训内容不仅包括雨林穿越、星座辨识等基础知识，还包括讲解方式、互动游戏等活动技巧，成为了冬令营顺利进行的重要因素，也对今年计划中的《讲解员科普活动指导手册》的编写起到了一定的借鉴作用。随着版纳植物园科普教育知名度的逐渐提升，如何更高效地利用现有资源成为需要迫切解决的问题，而加强科普导游在科普活动中的作用成为科普工作人员有益的探索。

活动结束后，版纳植物园的工作人员还与带队老师、学生以及家长进行了沟通，了解大家对冬令营的看法，为日后科普活动的进一步完善搜集了许多有益的建议。